教學篇(一)-轉折的意義、定義與應有的思維

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  3. 教學篇(一)-轉折的意義、定義與應有的思維
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這是K線教學文。 轉折訊號的使用不在於進場，而在於出場時機的掌握。 K線的意義代表了多空力量的真實樣貌，而不是多空者當時的心態，這是為什麼轉折位置代表原有走勢的結束，而非另一個方向的開始。
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