紫殺的股票當沖波段戰鬥營

費半崩跌逾5%,是警訊? 記憶體創高來真的! 「20251213莊爸盤勢分析」

  1. 部落格
  2. »
  3. 紫殺
  4. »
  5. 費半崩跌逾5%,是警訊? 記憶體創高來真的! 「20251213莊爸盤勢分析」
作者:  時間:
「20251213莊爸盤勢分析」 一、 盤勢分析與大盤看法
    國際盤警訊:美國股市在 12 月 12 日收黑,標普 500、道瓊指數失守歷史高點,費城半導體指數更是大跌超過 5%,創 10 月 10 日以來最大跌幅,美光(Micron)也跌了將近 7% [00:10]。 台股/台指期預測 [03:41]:
      加權指數/台指期:接近前高時遇到壓力,形成一個 M 頭 的頭部區。 預期走勢:認為台股不會急速跌破景線,而是在這個區間產生震盪整理,可能持續到農曆年前 [04:01]。
    櫃買指數 (OTC) 看法 [04:35]:
      櫃買指數也遇到壓力區,如果無法突破三角收斂,預計將是 大區間整理 的機率較高。 操作建議:應採取「逢黑買進,逢高收割」的區間震盪操作策略 [05:01]。
二、 個股及族群分析 (上週籌碼回顧)
    細光子/PCB 族群:
      上週特別關注 4971 (ITKY),形態最強,適合逢黑買入 [05:44]。 3163 也是強勢個股 [11:15]。 8021 (間點):在三角收斂突破後,出現兩根漲停的換手黑 [13:16]。 這些強勢股都是在噴出前就進行觀察與佈局 [13:32]。
    記憶體族群:
      儘管美光大跌 7%,但因 華邦電 (2344) 和 華東 (8110) 創下新高,整體趨勢略有不同 [15:24]。 持續觀察:利基電 (3330) 走勢相對強勢,若能跟上華邦電和華東創高,記憶體族群仍有輪動輪漲的機會 [16:35]。
三、 核心教學策略:三角突破後的「買黑 K 系統」 影片重點分享了一套不用盯盤的波段操作策略: 進場點:專門尋找三角收斂突破後的「拉回黑 K」作為進場點 [01:14]。 資金配置 (滾雪球系統):
    分批買進:設定固定的單位(例如最多買五個單位),逢黑 K 買入,達到單位上限為止 [07:05]。 舉例:股價 50 元以內進 5 張;50-100 元進 2 張;100-200 元進 1 張 [08:11]。
出場點:
    停利目標:可自行設定 30% 到 50% 獲利目標 (推薦 30% 較易達成) [08:40]。 分批收割:一旦達到目標價,可以先出清部分持股(如 3/5 或 4/5),將獲利入袋 [07:34]。 持股續抱:剩餘的持股則轉為防守 5 日線或 10 日線,讓其持續創造波段利潤 [09:36]。
停損點:如果在買滿單位前就跌破停損點,應先出場,尋找更強勢的股票 [09:01]。 四、 處置股的當沖與波段邏輯 (進階內容)
    處置股的進出邏輯:學員內部分享了處置股的買賣時機,例如 金居 (8358) 在處置過程中佈局,出關當天漲停板,隔日開盤賣出可獲利近 30% [12:47]。 處置股放空邏輯 (重要):
      多方警訊:若手上的多方股票,遇到同族群的「兄弟姊妹」已經漲停板(抵達終點),但自己的股票卻續航力不足、漲幅不符預期,此時應考慮先獲利了結,甚至進行放空 [18:56]。 這個概念能幫助多方持股者在高點附近賣出,避免不必要的波動 [22:02]。
【免費分享會】選對產業、買對股票,2026贏在起跑點!嗨投資 TOP 1 人氣老師股票莊爸今年底最重要的一場演講,千萬別錯過。分享會重點內容1. 不只AI!2026年台股最強族群大點名2. 記憶體價格翻倍漲!如何挑出法人最愛的個股3. 「三角收斂型態」學起來,輕鬆找到入場機會日期:2025/12/27(六)pm 2:00 ~ 4:00實體+線上同步進行📍 實體地點:台北 IEAT 會議中心(行天宮站 4 號出口)💻 線上直播:先探 i 投資 YouTube 頻道🔗 馬上報名 現場班 https://reurl.cc/ZlX4pV直播班 https://reurl.cc/EbGVOn📞 洽詢專線 02-2541-4548🎁 實體限定好禮,凡報名「實體場」即可免費獲得《先探投資週刊》近期一本(現場領取)


千萬別錯過
下波屠龍機會
副本屠龍榜等你來留名



紅傘進擊,綠傘空手
股票不用天天做
一年只需把握2-3個紅傘就能夠穩健獲利
綠傘則安心上班陪伴家人

IG : stock.purple
FB : 紫殺-飆股天譴部隊
YT : 紫殺的飆股系統
免費line討論群,密碼1314


天譴部隊屠龍戰績
學院屠龍戰績


如果您認同紫殺的系統化操作以及龍門戰法,擺脫傳統複雜的技術分析,用最簡單的K線勾勒出屬於自己的人生,歡迎加入天譴部隊一同學習
http://histock.tw/school/join.aspx?c=2